Блоги

Вежливые слова в стихах


 Встретив зайку, ёж-сосед,

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ


 НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Родителям на заметку. Слова-антонимы.


 Я — антоним к слову «зной»,  я в реке, в тени густой
 И в бутылках лимонада. А зовут меня ... (прохлада).
***
Я — антоним слову «смех». Не от счастья и утех,
А бываю поневоле,  от несчастья и от боли,
От обид и неудач. Догадались? Это ... (плач).
***
Не бываю без начала, близкий родственник причала.
Делу всякому венец. Называюсь я ... (конец).
***
Я — антоним шума, стука,  без меня вам ночью мука,
Я — для отдыха, для сна.  Называюсь ... (тишина).
***
Грустный клоун громко плачет,
А веселый клоун скачет,
Хочет подвиг совершить –
Хочет рёву… (рассмешить).
***
Долго рисовала Даша, птиц оранжевой гуашью,
Но вмешался Дима в дело:
«Ворон –…  (черный), голубь – … (белый)!»
***
Вышел в поле храбрый рыцарь, может он с любым сразиться,
А трусливого зайчонка, напугает и… (девчонка).   
***
Очень толстый червячок, яблоку прогрыз… (бочок).
С тонким он теперь соседом, о скворцах ведет… (беседу).
***
Нынче пасмурный день был, Глеб зонт взял, а Лев – забыл.
Дождь пролился неплохой.
Лев – весь… (мокрый), Глеб – …(сухой)!
***
Любопытный карапуз, изучал продуктов… (вкус),
Но из всех запомнил только: Сладкий торт и перец… (горький).
***
Грязному автомобилю, путь машины… (преградили):
«Чистым здесь зеленый свет! Остальным дороги…(нет)!»

Родителям ко Дню Победы...


  В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников ВО войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо привить детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «ненависть к врагу», «трудовой подвиг» и т. д. Важно подвести ребёнка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну. Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей.

Прости, старый солдат!

Когда была военная гроза,
За все четыре года лихолетий,
Как много твои видели глаза,
Тревожного и страшного на свете.

Дрожанье слез они пытались скрыть,
Чтоб не казаться слабыми, старались,
Но сколько горя им пришлось испить,
Когда в боях с друзьями расставались.

Ты молод был и был голубоглаз,
Но выцвели глаза твои от горя.
Прости, солдат! Прости, дедуля, нас,
Ты, в общем-то, ведь прав в своем укоре. 

Тебя мы вспоминаем…раз в году, 
 Когда идем парадом по бульварам, 
 В тот день все ветераны на виду, 
 Почтенье к ним, седым, душой не старым. 

 Прости, солдат! Ну, что тут говорить, 
  Живем мы в век айфонов, интернета. 
…Но детям обещаем объяснить, 
 Что значит для страны ПОБЕДА ЭТА! 

Стихи ко Дню Победы для дошкольников


 

Шинель

— Почему ты шинель бережешь? – Я у папы спросила.
Почему не порвешь, не сожжешь? –Я у папы спросила.
Ведь она и грязна, и стара, приглядись-ка получше,
На спине вон какая дыра, приглядись-ка получше!
— Потому я ее берегу, —Отвечает мне папа, —
Потому не порву, не сожгу, —Отвечает мне папа. —
Потому мне она дорога, что вот в этой шинели
Мы ходили, дружок, на врага и его одолели!

Автор: Е. Благинина

Салют

Скорей, скорей одеться! Скорей позвать ребят!
В честь праздника большого орудия палят.
Вокруг все было тихо, и вдруг — салют! Салют!
Ракеты в небе вспыхнули и там, и тут!
Над площадью, над крышами, над праздничной Москвой
Взвивается все выше огней фонтан живой!
На улицу, на улицу все радостно бегут,
Кричат: «Ур-ра!» Любуются на праздничный салют!

Автор: О. Высотская

Детские пасхальные стихи


 ·  

·       Праздник Пасхи Словно яркая раскраска, к нам домой,явилась пасха.
Принесла в своём лукошке, яйца,булочки,лепёшки,
Пироги,блины и чай. Пасху весело встречай!

Пасха Пасха. Празднично кругом. Чистотой сверкает дом.
Вербы на столе и пасха... Так светло и так прекрасно!
Яйца крашеные всюду, и кулич стоит на блюде...
Мама в фартуке из ситца приглашает всех садиться
И отведать угощение в честь Христова воскресения.

Спасенья свет! Христос Воскрес! Во славу жизни дал Создатель Святой случиться благодати,
Чтоб в каждый дом сошел с небес Спасенья свет! Христос Воскрес!

Пальчиковая гимнастика для малышей


Пальчиковая гимнастика для малышей способствует развитию мелкой моторики руки. Учеными из института физиологии детей и подростков РАН было установлено, что уровень развития речи напрямую зависит от степени развития тонких движений пальцев рук. Поэтому пальчиковой гимнастике необходимо уделять внимание. Эти упражнения на сгибание и разгибание пальчиков, рекомендованные институтом Турнера, можно применять с рождения ребенка.
Для ребенка будет полезным, если сопровождать движения стишками. Регулярно практикуйте пальчиковую гимнастику для малышей и сами увидите положительный результат.

Консультация для родителей «Режим будущего школьника»


 Школа предъявляет первокласснику большие требования. Ребенок включается в систематический учебный труд, у него появляются новые обязанности и заботы, ему приходится подолгу находиться без движения.

Организуя режим для ребенка, родители могут успешно подготовить его к обучению в школе.  Для детей правильно организованный режим - условие не только сохранения и укрепления здоровья, но и успешной учебы. Режим - это рациональное и четкое чередование сна, еды, отдыха, различных видов деятельности в течение суток.

Рассмотрим подробнее составные части режима. 

Огромное значение в поддержании работоспособности первоклассника имеет сон. Для детей 6-7 лет нормальная продолжительность сна -10-12 ч. Недостаточная продолжительность сна вредно отражается на нервной системе ребенка: понижается деятельность коры головного мозга в ответ на раздражение. Но для полноценного отдыха центральной нервной системы и всего организма важно обеспечить не только необходимую продолжительность, но и достаточную глубину сна.

Консультация для родителей «Организация детского экспериментирования в домашних условиях»


 Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира.

Но среди родителей часто распространена ошибка – ограничения на пути детского познания. Вы отвечаете на все вопросы юного почемучки? С готовностью показываете предметы, притягивающие любопытный взор и рассказываете о них? Регулярно бываете с ребёнком в кукольном театре, музее, цирке?

Это не праздные вопросы, от которых легко отшутиться: «много будет знать, скоро состариться». К сожалению, « мамины промахи» дадут о себе знать очень скоро – в первых же классах школы, когда ваш ребёнок окажется пассивным существом, равнодушно относящимся к любым нововведениям.

Ленты новостей